教育現場と臨床現場のニーズに即した大幅改訂！　Web動画も充実！

日常生活活動学と生活環境学をリンクさせながら学べる定番書。大幅改訂でぐっと使いやすく！ 臨床現場のニーズに応え「Parkinson病」を独立させてより詳しく解説。新たに「虚弱高齢者」を追加しフレイル・サルコペニアに対応。「生活環境学」には「就学支援」「就労支援」を追加。「ADL動作の指導方法」では適宜Web動画を収載。対象者の動作とADL練習方法が見て理解できます。

【目 次】
日常生活活動学
　I　総論
　　第1章　ADLとは
　　　A　ADLの概念
　　　B　ADLと障害
　　　C　理学療法にとってのADL
　　第2章　ADL評価
　　　A　ADL評価の意義と目的
　　　B　Barthel IndexとFIMによるADL評価
　　　C　ADL評価の実際
　　　D　ADLの運動学的分析
　　　E　さまざまな評価尺度
　　　復習問題
　　第3章　ADLを支援する機器
　　　A　日常生活を支援する機器
　　　B　具体的な支援機器
　　　C　福祉用具導入の留意事項

　II　各論──ADL指導の実際
　　第1章　脳卒中片麻痺
　　　A　脳卒中片麻痺の病態と障害像
　　　B　脳卒中片麻痺のADL制限とその評価
　　　C　脳卒中片麻痺のADL制限に対する理学療法
　　　D　脳卒中片麻痺のADL動作の指導方法
　　　E　生活環境への対応
　　第2章　脊髄損傷
　　　A　脊髄損傷の病態と障害像
　　　B　脊髄損傷の評価とADL制限
　　　C　脊髄損傷のADL制限に対する理学療法
　　　D　損傷高位別の脊髄損傷のADL動作と指導方法
　　　E　脊髄損傷の環境因子とその整備
　　第3章　脳性麻痺
　　　A　脳性麻痺の病態と障害像
　　　B　脳性麻痺のADL制限とその評価
　　　C　脳性麻痺のADL制限に対する理学療法
　　　D　脳性麻痺のADL動作の指導方法
　　　E　脳性麻痺の環境因子とその整備
　　　復習問題
　　第4章　関節リウマチ
　　　A　関節リウマチの病態と障害像
　　　B　関節リウマチのADL制限とその評価
　　　C　関節リウマチのADL制限に対する理学療法
　　　D　関節リウマチのADL動作の指導方法
　　　E　関節リウマチの環境因子とその整備
　　　復習問題
　　第5章　人工股関節全置換術後
　　　A　人工股関節術後の病態と障害像
　　　B　人工股関節術後のADL制限とその評価
　　　C　人工股関節術後のADL制限に対する理学療法
　　　D　人工股関節術後のADL動作の指導方法
　　　E　人工股関節術後の環境因子とその整備
　　　復習問題
　　第6章　下肢切断
　　　A　下肢切断の病態と障害像
　　　B　下肢切断のADL制限とその評価
　　　C　下肢切断者の運動機能回復のための運動療法・物理療法
　　　D　下肢切断のADL動作の指導方法
　　　E　下肢切断の環境因子とその整備
　　第7章　呼吸器疾患・循環器疾患
　　　A　呼吸器疾患
　　　B　循環器疾患
　　　復習問題
　　第8章　Parkinson病
　　　A　Parkinson病の病態と障害像
　　　B　Parkinson病のADL制限とその評価
　　　C　Parkinson病のADL制限に対する理学療法
　　　D　Parkinson病のADL動作の指導方法
　　　E　Parkinson病の環境因子とその整備
　　　復習問題
　　第9章　神経筋疾患・難病
　　　A　神経筋疾患・難病の理学療法
　　　B　神経筋疾患・難病のADL
　　第10章　中途視覚障害
　　　A　中途視覚障害の病態と障害像
　　　B　中途視覚障害者のADL制限とその評価
　　　C　中途視覚障害者のADL制限に対する理学療法
　　　D　中途視覚障害者のADL動作の指導方法
　　　E　中途視覚障害者の環境因子とその整備
　　第11章　虚弱高齢者
　　　A　虚弱高齢者の病態と障害像
　　　B　虚弱高齢者のADL制限とその評価
　　　C　虚弱高齢者のADL制限に対する理学療法
　　　D　虚弱高齢者のADL動作の指導方法
　　　E　虚弱高齢者の環境因子とその整備

生活環境学
　　第1章　生活環境学の概念
　　　A　生活環境学の概念
　　　B　生活環境と障害
　　　C　理学療法にとっての生活環境学
　　第2章　生活環境の評価と改善計画
　　　A　生活環境評価の方法
　　　B　生活環境評価結果の活用方法と指導のポイント
　　　C　生活環境改善計画の実際
　　　復習問題
　　第3章　生活環境学と法的諸制度
　　　A　社会保障制度とは何か
　　　B　介護保険制度
　　　C　障害者保健福祉制度
　　　D　障害児支援施策
　　　E　各制度の具体的な使い方
　　　復習問題
　　第4章　生活環境としての住宅と住宅改修
　　　A　障害者をとりまく生活環境の整備
　　　B　住宅の機能と基本的要件
　　　C　住まいと障害
　　　D　住宅改修の基本と進め方
　　　E　理学療法士と住宅改修
　　　F　今後の課題と展望
　　第5章　生活を支える福祉・リハビリテーション関連用具
　　　A　活動と参加に向けた生活支援
　　　B　生活支援機器
　　第6章　地域環境と交通手段
　　　A　バリアフリー・ユニバーサルデザイン化の流れ
　　　B　地域環境
　　　C　公共交通
　　　D　スペシャルトランスポートサービス（STS）
　　　E　自動車運転
　　　復習問題
　　第7章　就学支援
　　　A　障害児の就学実態
　　　B　障害児の就学制度
　　　C　障害児の就学支援の方法
　　　D　就学支援における理学療法士の役割
　　　E　就学支援の今後
　　　復習問題
　　第8章　就労支援
　　　A　障害者の就労支援の実態
　　　B　就労支援の各制度
　　　C　就労支援の方法と理学療法士の役割
　　　D　就労支援の今後
　　第9章　災害時における避難所の環境調整
　　　A　災害時における避難所とは
　　　B　災害時のリハビリテーション支援
　　　C　避難所および応急仮設住宅の環境調整
　　　D　風水害への対応
　　　E　感染症対策
　　　F　避難所および仮設住宅での多職種連携
　　　G　理学療法士の役割
　　　復習問題

巻末付録
　　付録1　バリアフリーを実感できる演習プラン
　　　A　動線を調査するさまざまな演習プラン
　　　B　動線確認──教室で実施する机上演習
　　　C　動線確認──学外で実施するフィールドワーク
　　　D　学生の反応と評価
　　付録2　日常生活活動学・生活環境学の授業プラン
　　付録3　法制度関連資料

復習問題解答と解説